1月26日，學霸君旗下優(yōu)學小班的官方微信號發(fā)生賬號遷移，賬號主體從蘇州謙問萬答吧教育科技有限公司變更為深圳平行線在線教育科技有限公司(以下簡稱“深圳平行線”)。這意味著，深圳平行線將接盤學霸君旗下的優(yōu)學小班。

學霸君自去年年底倒閉后，近一個月來不斷有家長和教師維權(quán)。1月2日，學霸君創(chuàng)始人、CEO張凱磊在朋友圈發(fā)布長信，承認公司已經(jīng)陷入困境，會逐步解決善后問題。

《證券日報》記者聯(lián)系到的一位學霸君前工作人員表示：“事發(fā)突然，我們也很震驚。”

事實上，自疫情發(fā)生以來，在線教育行業(yè)發(fā)展迅速，在資本熱捧下涌現(xiàn)了不少新興企業(yè)。但經(jīng)過一年的營銷大戰(zhàn)后，在線教育行業(yè)開始逐步分化，頭部企業(yè)優(yōu)勢愈發(fā)明顯，中小型機構(gòu)在同質(zhì)化競爭下愈發(fā)艱難。

“在疫情催化下，此前在線教育的發(fā)展有很大泡沫，估計未來還會有一些企業(yè)要倒閉。”中南財經(jīng)政法大學數(shù)字經(jīng)濟研究院執(zhí)行院長盤和林在接受《證券日報》記者采訪時表示，在競爭激烈下，頭部企業(yè)能夠脫穎而出，獲得的資本和流量也會更多。

伴魚市場部負責人翟磊也向《證券日報》記者表示，能夠活下來的企業(yè)一定是因為自身商業(yè)模型足夠健康。對在線教育企業(yè)來說，當前最大的挑戰(zhàn)依然是健康的規(guī)?；l(fā)展。企業(yè)既要具備學習效果基礎上的低成本獲客能力和高留存轉(zhuǎn)化能力，又要兼顧發(fā)展的健康度和規(guī)?；?guī)模不能停，健康也不能丟。

學霸君倒閉留下一地雞毛

張凱磊發(fā)布公開信稱，奔跑了8年的學霸君還是在2020年的冬天倒下了，學霸君1對1和優(yōu)學小班要歇業(yè)了。

公開信顯示，此事涉及學霸君3000名員工、1萬多名老師，以及5萬多名學員和100多個線下代理商。張凱磊在信中否認轉(zhuǎn)移資產(chǎn)，并承諾“絕不跑路，絕不推卸責任，問題不解決不宣布破產(chǎn)”。

但從2020年12月26日之后，學霸君各地機構(gòu)都出現(xiàn)停課情況。近日，西安等多地的家長發(fā)現(xiàn)，以前對應的業(yè)務人員和工作人員全都聯(lián)系不上了。此外，學霸君還拖欠了很多老師的工資，導致不少老師也不得不加入維權(quán)的陣營。

盡管2020年以來，在線教育企業(yè)融資火熱，但仍舊有不少企業(yè)死于資金困境。

天眼查顯示，學霸君從2013年8月份至2017年1月份，先后歷經(jīng)6輪融資。最后一輪是2017年1月20日獲得的1億美元C輪融資，此后便未獲得融資。

張凱磊將學霸君倒閉的原因歸結(jié)為融資失敗。“過去三年，我們沒有融過一筆大錢，最少5次我們都游走在資金鏈崩斷邊緣，最危險的一次，我們甚至晚發(fā)了老師4天工資……”

問題不斷積累，總有爆發(fā)的一天。實際上，《證券日報》此前就曾報道過學霸君的問題。此前的文章提到：截至去年7月17日，僅在黑貓投訴平臺上，涉及學霸君App的投訴就多達1471次，其中僅去年7月份，幾乎每天都有三四個以上的投訴，主要投訴內(nèi)容為“退費難”。如今，學霸君已經(jīng)倒閉一個多月了，工作人員和學員還在維權(quán)。

“接盤俠”深圳平行線在業(yè)內(nèi)知名度不高。據(jù)了解，深圳平行線成立于2009年，專注K12教育，是一家傳統(tǒng)線下校外培訓機構(gòu)平行線教育的網(wǎng)校品牌，最早在鄭州起步，隨后布局河南全省，并進入深圳、杭州、西安、合肥、石家莊等城市。

“我們此前主要是做線下課程，現(xiàn)在線上線下業(yè)務都有。”深圳平行線客服人員向《證券日報》記者表示，并不清楚接盤一事，暫時沒有接到相關業(yè)務部門的通知。

有企業(yè)接盤是好事，但能否將此前遺留問題處理好還是個未知數(shù)。對此，盤和林認為，在線教育并不是簡單視頻上網(wǎng)，背后的課程質(zhì)量等核心競爭力更為重要，企業(yè)在泡沫過程中很容易獲得資本青睞，但泡沫過后還是要回歸在線教育本身。

泡沫破裂加速行業(yè)洗牌

自疫情發(fā)生以來，在線教育頗為火熱，涌現(xiàn)了不少新的企業(yè)。天眼查App顯示，截至2021年1月20日，我國狀態(tài)為在業(yè)、存續(xù)、遷入、遷出的教育相關企業(yè)數(shù)量已超過300萬，其中在線教育相關企業(yè)數(shù)量超過52萬家。

疫情期間，教育領域獲得的融資也較多，其中在線教育最受資本青睞。艾瑞咨詢統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年教育行業(yè)累計融資1164億元，其中在線教育融資金額1034億元，占比89%。

但不可否認的是，在線教育企業(yè)同質(zhì)化嚴重，而且不少需求是在疫情催化下產(chǎn)生的，實際效果卻并不盡如人意。近日就有一家校外培訓平臺“柚子練琴”跑路的新聞被央視新聞報道。

據(jù)官網(wǎng)介紹，柚子練琴是一款真人在線視頻一對一樂器陪練平臺，專業(yè)老師通過線上視頻陪練的方式，旨在幫助琴童解決一系列練琴問題。

報名線上陪練的杜女士向《證券日報》記者表示，孩子正處于學鋼琴的關鍵時期，疫情后線下機構(gòu)停擺，不得不選擇線上，但在線上學習樂器，效果確實一般。

去年11月，優(yōu)勝教育宣布倒閉后，其創(chuàng)始人陳昊在公開道歉信中表示，“由于資金鏈斷裂，優(yōu)勝的處境非常不好。在長達8個月的疫情期間，我們的收入只有原來的1/3，最差的時候連以往單月的1/5都不到。”

曾被資本熱捧的在線教育，存在的問題正在不斷暴露出來。對此，艾瑞咨詢表示，風口上的在線教育因其“一半是海水、一半是火焰”的現(xiàn)狀，追捧與爭議并存。一面是高融資、高估值、高收入，一面是高投放、高獲客成本、高虧損;一面是商業(yè)模式看似跑通，一面是行業(yè)普遍虧損，主要依靠資本輸血，距規(guī)模化盈利尚有一段距離;一面是行業(yè)熱火朝天，一面是資源向頭部集中趨勢明顯，中小型機構(gòu)生存更加困難。困境會加速行業(yè)洗牌，資源會向好的企業(yè)集中。

網(wǎng)經(jīng)社電子商務研究中心在線教育分析師陳禮騰向《證券日報》記者表示，在線教育企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴重，內(nèi)功扎實的平臺會是最終玩家，包括師資、教研體系、業(yè)務形態(tài)、管理模式等。

“疫情帶來的流量紅利加速在線教育企業(yè)的兩極分化程度，資本在關注企業(yè)的營收、增速等指標時，更關注企業(yè)發(fā)展的健康化和規(guī)?；瘽摿Α?rdquo;伴魚市場部負責人翟磊總結(jié)稱。（本報記者 李春蓮）