電競行業(yè)“正規(guī)軍”就要進場了。
近年來,我國電競產(chǎn)業(yè)規(guī)模日益壯大,一座座“電競之都”正在崛起,新業(yè)態(tài)呼喚新人才。2016年9月,教育部發(fā)出通知,要求高校應在體育類項目中增加“電子競技運動與管理”專業(yè)。今年夏天,2017年入學的我國首批電競專業(yè)學生即將畢業(yè),面臨就業(yè)的大考。
上海電子競技運動協(xié)會:產(chǎn)業(yè)發(fā)展拉大人才缺口,企業(yè)青睞綜合性人才
“電競之都”是上海為促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,正在著力打造的一張名片。上海市電子競技運動協(xié)會秘書長朱沁沁在接受中國之聲《新聞有觀點》采訪時介紹,目前上海市體育局、文旅局與各區(qū)政府正在相互配合,通過推動“電競職業(yè)運動員注冊制”等規(guī)范化制度、專業(yè)裁判員培訓與輸送、場館評級、崗前培訓等措施,扶植原本野蠻生長的電競行業(yè),“完善整個賽事的生態(tài)系統(tǒng)”。
朱沁沁表示,行業(yè)發(fā)展使得人才缺口不斷擴大,部分會員企業(yè)曾向協(xié)會表示,行業(yè)需要更多專項對口的高端人才。“他們其實是挺缺人的一個狀態(tài),”朱沁沁說。目前,上海共有十一所覆蓋中職、高職和本科的院校開設了電競相關專業(yè),部分學生將于今年下半年起與企業(yè)接軌,進入市場期。此外,上海電子競技運動協(xié)會、網(wǎng)絡游戲行業(yè)協(xié)會、市教委三方將牽頭組建人才交流平臺,“建立人才交流數(shù)據(jù)庫”,促進人才的整合與對接。
朱沁沁說,高素質(zhì)的電競?cè)瞬判枰C合掌握經(jīng)濟學、管理學、傳媒、計算機編程等領域的知識,為滿足一些企業(yè)拓展海外市場,“游戲出海”的需要還要具有較強的外語能力。朱沁沁指出,目前不少青少年對電競業(yè)存在很大誤區(qū),產(chǎn)生“對很多游戲平臺熟悉則天然適合從事電競事業(yè)”的簡單化認識,殊不知大部分從業(yè)者的每日工作與游戲本身沒有發(fā)生直接聯(lián)系。“青少年如果想進入到這一行業(yè),我希望他對自己要有更長遠的職業(yè)規(guī)劃和清晰的認識,知識的積累是要非常充分的。”朱沁沁說。
知名電競解說:電競行業(yè)尚在開荒,熱愛與堅持比能力更重要
頭部電競解說靈兒在接受中國之聲《新聞有觀點》時表示,電競行業(yè)仍處于“開荒”狀態(tài),專業(yè)和能力外,從事這一行業(yè)“更多需要的是一份熱愛和堅持。”
靈兒2018年畢業(yè)于中國傳媒大學播音主持藝術專業(yè),院校提供的面向電競解說的轉(zhuǎn)業(yè)訓練讓她自覺擁有甩開其他電競主播的核心競爭力。“鏡頭表達、控場能力和采訪能力對電競解說很有幫助。但身邊也有很多半路出家的從業(yè)者,我的一些搭檔和同事,他們憑著自己對電競的喜歡選擇這份行業(yè),是進入行業(yè)后后天學習的。”靈兒說。靈兒認為,電競解說是隱形的傳聲筒,在游戲畫面之外,將整個流程通過聲音串連起來,讓它變得更加豐富多采。
靈兒表示,電競行業(yè)的開荒狀態(tài)導致其在現(xiàn)階段需要復合型人才,“許多工作人員需要經(jīng)過漫長的輪崗才能找到更適合自己的崗位。”這個過程“其實還是挺累的,比想象中困難,”靈兒說,“但是好玩也是真的比較好玩,有趣,它給你帶來的驚喜會很多。”
電競專業(yè)相關院校:電競產(chǎn)業(yè)分上中下游,高校培養(yǎng)須有所聚焦
中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院曾誕生出經(jīng)典桌面游戲《三國殺》,學院又于2017年開設了“數(shù)字媒體藝術(數(shù)字娛樂方向)”專業(yè),培養(yǎng)電競產(chǎn)業(yè)人才。陳京煒作為該院副院長,在接受中國之聲《新聞有觀點》采訪時指出,電競產(chǎn)業(yè)分為上、中、下游,一所學院的教學資源不可能對其實現(xiàn)全覆蓋,而應“有所聚焦”。
陳京煒說,中傳動院所聚焦的正是上、中游的游戲設計與賽事轉(zhuǎn)播,由游戲技術和游戲藝術兩個學科為支撐。陳京煒認為,上游而言,游戲是電子競技的素材,開發(fā)游戲需要同學們思考什么游戲適合電競,中游而言,電競直播又需要思考如何完美地將賽事進行表達和傳遞,讓玩家和觀眾滿意。要“理解游戲是什么樣的東西,理解它的原理和吸引人的地方,理解它的規(guī)則。”陳京煒說。
中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院的同學在轉(zhuǎn)播中,探索使用攜帶式攝像頭拍攝選手手部特寫畫面,為觀眾呈現(xiàn)職業(yè)選手操作方式(央廣網(wǎng)發(fā) 來源:公眾號CUC數(shù)字娛樂專業(yè)/受訪者供圖)
陳京煒介紹,相關專業(yè)的同學在中傳接受了來自業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)授課,且與量子體育進行合作,享有就業(yè)保障。“愿意做上游的同學的會進入一些游戲研發(fā)的崗位去做實習,”陳京煒說,此外,行業(yè)老師也為同學們的論文提供了指導與實地調(diào)研的機會。陳京煒叮囑畢業(yè)生注重時間的積累,“想法不能短時間產(chǎn)生效益,對于有同學來說,需要積累經(jīng)驗,把團隊的配合做得更好。”