日前，茶淀街道清園里社區(qū)以母親節(jié)為契機(jī)，走進(jìn)漢沽河西一小“雙減”課堂開(kāi)展“巧手表心意，花語(yǔ)話母恩”母親節(jié)活動(dòng)。

“母親節(jié)快要到了，你們送給媽媽的禮物準(zhǔn)備好了嗎？”社區(qū)工作人員的一句開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)，打開(kāi)了孩子們表達(dá)感恩母愛(ài)的話匣?！拔覝?zhǔn)備幫媽媽干一天家務(wù)?！薄拔覍懥艘黄遗c媽媽的一篇日記準(zhǔn)備念給媽媽聽(tīng)。”“我用自己的壓歲錢給媽媽買了一件購(gòu)物車?yán)镆恢毕胭I的一條裙子。”孩子們都踴躍舉手，爭(zhēng)先恐后說(shuō)出自己為媽媽準(zhǔn)備好的禮物。

“康乃馨是母親節(jié)送給媽媽最美的花束，以前我們可能會(huì)去鮮花店去買鮮花，那今天我們一起動(dòng)手做一支康乃馨送給媽媽，好不好？”孩子們非常興奮，紛紛拿出剪刀、膠水等工具在濱海新區(qū)茶淀街道青少年事務(wù)社工劉夢(mèng)殊的教學(xué)下，從色彩搭配、擺放、粘貼等步驟進(jìn)行康乃馨的制作。孩子們?nèi)硇牡赝度?，不同的色彩，不同的擺放，將有限的空間轉(zhuǎn)化為無(wú)限的創(chuàng)意，一支支清新淡雅的康乃馨出現(xiàn)在孩子們的手中，定格為永恒的美麗。隨后，每人一張寄語(yǔ)卡片，孩子們將想對(duì)媽媽的話寫下來(lái)放在康乃馨的花簇中。

漢沽河西第一小學(xué)學(xué)生劉銘君說(shuō)：“今天手工制作康乃馨還是第一次。感謝社區(qū)的阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)這么多形式多樣的‘雙減’課堂，每一次我的收獲都很大。我會(huì)將今天制作的花束送給媽媽并永久保存下去。親愛(ài)的媽媽們，節(jié)日快樂(lè)！”