連日來(lái)，天津市濱海新區(qū)塘沽善門(mén)口小學(xué)為推動(dòng)“雙減”工作走實(shí)走深，學(xué)校利用多種平臺(tái)積極開(kāi)展線上教學(xué)，做到線上線下無(wú)縫銜接，保障線上智德體美勞課程同步有效有序開(kāi)展。

3月25日，濱海新區(qū)塘沽教師發(fā)展中心張玉新老師走進(jìn)了善門(mén)口小學(xué)直播課堂，進(jìn)行線上聽(tīng)課指導(dǎo)，并為線上教學(xué)精準(zhǔn)把脈，提出寶貴意見(jiàn)。本次區(qū)教研員指導(dǎo)的課程為該校孫婧老師執(zhí)教的四年級(jí)綜勞課《洗餐具》。孫老師充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以視頻、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式吸引了屏幕前學(xué)生們的注意力，整節(jié)課同學(xué)們?cè)诮涣髦姓莆樟讼礈觳途叻椒ê筒襟E。課堂上，同學(xué)們雖然隔著屏幕，但依然整潔著裝、坐姿端正，并熱情地參與課堂互動(dòng)。

課后，張玉新對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。張老師指出，本節(jié)課課堂活動(dòng)豐富多樣，使線上學(xué)習(xí)不再單調(diào)，同學(xué)們互動(dòng)積極，能夠主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，教學(xué)效果比較好，在“雙減”背景下，加強(qiáng)孩子們勞動(dòng)實(shí)踐是很有必要。同時(shí)，張玉新也對(duì)于這節(jié)課給出了指導(dǎo)性的建議，促進(jìn)了該校老師在線教學(xué)方式方法的改進(jìn)與提升。