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為了展現(xiàn)學生的實驗操作技能和創(chuàng)新精神，馬鞍山市第一中學物理組和科技組于2月10日聯(lián)合開展綜合實踐活動。本次活動的主題是“測小燈泡電阻”，以實驗操作競賽的形式開展。

本次活動的前期準備充分，物理教研組統(tǒng)一思想認識，在充分了解當前九年級學生對物理學習的興趣以及實驗操作能力的基礎上，研究制定了實驗技能操作競賽的活動計劃、組織分工、競賽內(nèi)容、評分標準、賽后評價等。

為了體現(xiàn)活動的公平性，本次比賽首先在九年級各班開展初賽，通過層層篩選，選出了14名優(yōu)秀學生進入決賽。在決賽前，物理老師對每位參賽選手進行了輔導，詳細講解活動流程、競賽內(nèi)容及競賽要求，幫助他們更好地完成實驗，鼓勵他們在競賽中不慌不忙，沉著應戰(zhàn)，最終取得好成績。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出一等獎4名、二等獎3名、三等獎7名。

本次活動意義深遠。一方面培養(yǎng)了學生的動手學習能力，使學生感受到物理學科的學習不能僅僅拘泥于課本，動手實驗操作也很重要；另一方面，本次競賽內(nèi)容來源于往年理化操作實驗考試的試題，讓九年級學生提前感受考試氛圍，培養(yǎng)了良好的實驗操作習慣，為日后的復習奠定了良好的基礎，也為其他同學樹立了榜樣。本次活動讓學生走出課堂，親身實踐，動手創(chuàng)作，真正成為學習的主人。（羅琦）