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重視對青少年開展知識產權宣傳教育，從小進行版權保護法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，是構建版權保護社會共治體系的關鍵環(huán)節(jié)。4月24日，省版權局在明德小學舉行了全省版權保護示范單位授牌儀式。

2021年以來，吉林省版權局選取長春市明德小學作為版權保護教育試點學校，積極開展了版權教育進校園活動。2022年3月，明德小學設立版權工作管理辦公室，配備了專職計算機及軟件管理人員，對學校師生員工進行版權相關培訓。學校還組織召開了“保護版權，從我做起”線上主題班會、邀請學生家長走進線上“云”課堂，開展版權知識宣講活動。指導學生制作版權保護專題手抄報；通過廣播、微信、QQ群、教職工大會、家長會等多種形式引導教師學生學習版權保護知識、樹立版權意識，自覺抵制侵權盜版行為，讓每名學生都成為版權保護的宣傳員。

廣大教師在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生的版權保護意識，并通過學生將版權保護思維傳遞給家長，在課堂、師生和家長之間形成版權保護互動合力。營造出尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重版權的良好校園氛圍。

在授牌儀式上，明德小學被吉林省版權局授予“全省版權保護示范單位”稱號。明德小學少先隊員代表向全省小學生發(fā)出了《版權保護倡議書》，爭做版權保護的小小代言人，在全社會營造尊重版權、保護創(chuàng)新的濃厚氛圍。

中國吉林網 吉刻APP記者 殷維

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