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為進(jìn)一步構(gòu)建有效課堂，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，臨泉縣第八中學(xué)有效開展集體備課活動(dòng)，凝聚教師集體的智慧，通過(guò)同科教師的積極討論，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)科教師正確、深入地理解、掌握和運(yùn)用2022版《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，提高廣大教師課程實(shí)施的能力和水平。結(jié)合本校實(shí)際于2023年8月23日在黨建會(huì)議室舉行全員集體備課籌備活動(dòng)。

備課是上課的前提，備好課，才能上好課。臨泉八中的全體教師相聚在一起共研共備。參與集體備課的教師，既可以學(xué)到他人的長(zhǎng)處，又可以找到自己的不足，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)共同提高。同時(shí)，集體備課的開展，一方面可以促使青年教師盡快成熟起來(lái)，另一方面也可以讓老教師更加嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

集體備課活動(dòng)不只是一次簡(jiǎn)單的單元備課，更是一次校本研討。首先，備課組的學(xué)科組長(zhǎng)在微信群里分配備課任務(wù)，確定每次備課的主備教師。主備教師明確自己的備課內(nèi)容，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀教材，鉆研教學(xué)內(nèi)容，提出問(wèn)題或設(shè)想，精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，寫好“集體備課主備稿”，形成初案。

接下來(lái)，集體備課活動(dòng)在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以集中研討的形式，分年級(jí)、分學(xué)科、分步驟有序進(jìn)行，切磋打磨，最后形成定案。集體備課和作業(yè)設(shè)計(jì)作為教學(xué)一項(xiàng)常規(guī)工作，相輔相成，我們要常抓不懈，一定要讓教學(xué)常規(guī)真正成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，期待我們第二級(jí)階段的上課會(huì)更上一層樓。相信全體教師們定會(huì)帶著所學(xué)、所感、所悟，在未來(lái)的教育道路上不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)新突破?。ㄍ跎睿?/p>