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為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，享受閱讀的快樂(lè)，感受閱讀的幸福，長(zhǎng)春市朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)寬平校區(qū)于6月19日舉行了“閱見(jiàn)書(shū)香 悅享雅韻”讀書(shū)展示活動(dòng)，全校師生總結(jié)分享2個(gè)月以來(lái)的閱讀收獲。

讀書(shū)活動(dòng)分為靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示兩部分。靜態(tài)展示部分有班級(jí)讀書(shū)海報(bào)展、班級(jí)讀書(shū)攝影展、讀書(shū)推薦卡展、讀書(shū)手抄報(bào)展、讀書(shū)思維導(dǎo)圖展、書(shū)法作品展、讀書(shū)成果展等內(nèi)容。一項(xiàng)項(xiàng)讀書(shū)成果，一張張讀書(shū)身影，這一筆筆讀書(shū)心得，都是學(xué)生們?nèi)粘ｉ喿x的點(diǎn)滴積累。學(xué)生們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在閱讀中收獲快樂(lè)。

在動(dòng)態(tài)展示中，集朗誦、課本劇表演、親子閱讀情景劇表演等不同形式于一體，師生把讀書(shū)內(nèi)容用不同的方式演繹出來(lái)。師生情景詩(shī)朗誦《少年，奔跑吧！》充分表現(xiàn)了少年在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng)，在奮斗中努力拼搏。閱讀了紅色經(jīng)典，同學(xué)們?cè)凇都t色基因代代傳》節(jié)目中演繹了革命故事中的小英雄形象，用英雄的精神激勵(lì)前行。課本劇《木蘭辭》再現(xiàn)了花木蘭女代父從軍的“戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情”。教師朗誦《唐詩(shī)里的中國(guó)人》引領(lǐng)師生領(lǐng)略唐朝詩(shī)歌盛世。兩組家庭表演了親子閱讀情景劇《和爸爸一起讀》《以書(shū)為伴，不負(fù)童年》。《詩(shī)詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》讓大家重溫了華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文。

接下來(lái)，是“書(shū)香學(xué)子”“ 書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香慧師”頒獎(jiǎng)儀式。寬平校區(qū)校長(zhǎng)謝飛介紹，學(xué)校旨在通過(guò)評(píng)選“書(shū)香學(xué)子”，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；評(píng)選“書(shū)香慧師”，激勵(lì)教師讀書(shū)，提升自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)；評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”，形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園；評(píng)選“書(shū)香家庭”，營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香。評(píng)選活動(dòng)不僅是對(duì)此次讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)，更以此促進(jìn)全校師生以書(shū)為伴，不斷成長(zhǎng)。

活動(dòng)最后是在操場(chǎng)上進(jìn)行“書(shū)海淘寶”。三至六年級(jí)在操場(chǎng)上進(jìn)行舊書(shū)拍賣(mài)，每個(gè)班級(jí)有自己班級(jí)的攤位，在攤位前設(shè)立班級(jí)特色的宣傳海報(bào)和攤位特色，給書(shū)籍標(biāo)價(jià)，做好登記?；顒?dòng)過(guò)程活潑有序，全校學(xué)生們積極參與，爭(zhēng)先恐后地選擇自己喜歡的圖書(shū)。

學(xué)生們紛紛表示，此次讀書(shū)活動(dòng)，不僅收獲頗豐，更養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣和樂(lè)趣。老師們也決心手不釋卷，終身學(xué)習(xí)，做好孩子閱讀的引路人。寬平小學(xué)全校師生會(huì)繼續(xù)攜手共進(jìn)，做快樂(lè)幸福的讀書(shū)人。

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記者 越明 文/圖