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“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，推動文化和旅游行業(yè)蓬勃發(fā)展。3月14日上午，濱海新區(qū)文物保護(hù)與旅游服務(wù)中心和天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院共同簽署了共建合作協(xié)議，并為濱海文旅產(chǎn)教融合實踐基地揭牌。

活動現(xiàn)場，雙方首先進(jìn)行了座談交流。濱海新區(qū)擁有獨特的愛國文化、海洋文化、工業(yè)文化和開放文化，文旅資源豐富。天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院擁有創(chuàng)意活躍、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)藝術(shù)人才智庫。雙方聯(lián)合，能夠更精準(zhǔn)地聚焦濱城文化旅游創(chuàng)意發(fā)展特點，以“藝術(shù)賦能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為價值指導(dǎo)，開展全方位、全過程、多層次的立體化合作。

濱海文旅產(chǎn)教融合實踐基地成立之前，天津美院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生發(fā)揮所長，為新區(qū)文保旅游服務(wù)中心設(shè)計了一系列原創(chuàng)宣傳標(biāo)識，學(xué)生代表為在場人員介紹了創(chuàng)作思路和設(shè)計理念。學(xué)生們從濱海新區(qū)博物館的建筑外形獲得靈感，選擇大海的藍(lán)色填充，賦予其海平面的含義。遠(yuǎn)處升起的一輪明日與下方交叉的海浪造型組合成漢字“文”，也可以想象為海鷗的造型，既代表了文物保護(hù)，也突出了旅游屬性。而另一設(shè)計將形象標(biāo)識主體確定為以“文”字與濱海新區(qū)拼音首字母“b”相融合的抽象藝術(shù)變形，融入龍頭、浪花、紐帶等元素?！昂：邮翘旖虻哪赣H河，代表濱海新區(qū)滄海桑田的歷史文化，海浪突出濱海特色，‘文’字既代表文物保護(hù)又象征文化旅游，紐帶象征著文物保護(hù)與旅游服務(wù)融合聯(lián)動，共同發(fā)展?！睂W(xué)生代表介紹道。

雙方簽署合作協(xié)議后，濱海文旅產(chǎn)教融合實踐基地正式揭牌。“我們未來的合作空間是廣闊的。”天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院副院長蔣松儒說，“藝術(shù)學(xué)習(xí)中實踐是非常必要的環(huán)節(jié)，無論是本科生還是研究生，讓學(xué)生將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際場景，這與我們學(xué)院秉承的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)計劃一脈相承，也能夠為濱城文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更多有力人才。”

據(jù)了解，濱海新區(qū)文保與旅游服務(wù)中心近年來與南開大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津外國語大學(xué)等多所高校開展了共建合作，內(nèi)容涉及思想政治、實踐活動、歷史文化交流等多個方面。本次與天津美術(shù)學(xué)院合作成立實踐基地，能夠更切實推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯。“我們希望能夠為天津美院在美育研究、產(chǎn)教融合、產(chǎn)需供求等方面提供生動的實踐平臺，發(fā)揮我們的資源優(yōu)勢，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才開拓鮮活的發(fā)展路徑?！睘I海新區(qū)文物保護(hù)與旅游服務(wù)中心副主任武志成說。

下一步，雙方將充分挖掘資源優(yōu)勢，探索合作開展旅游創(chuàng)意設(shè)計賽事、主題活動、社會實踐、志愿服務(wù)活動等；深入挖掘博物館館藏文化資源和旅游資源，研發(fā)特色文創(chuàng)產(chǎn)品、打造文旅品牌，共促濱城旅游文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。