今年是樂山市與日本市川市結(jié)好40周年。10月22日下午，樂師附小學(xué)生與日本市川市立真間小學(xué)的200多名小朋友，通過視頻連線的方式，走進(jìn)彼此的課堂，分享校園生活，共敘兩市友誼。

風(fēng)采展示傳統(tǒng)文化受青睞

“左掌為文，文在上，右拳為武，武在下，意思是以理服人，文武兼學(xué)……抱拳禮還有一個意思是五湖四海，謙虛團(tuán)結(jié)，天下一家……”接著，樂師附小的孩子們還用不同的書法字體書寫“武”字，告訴日本小朋友武術(shù)的真正含義是以和為貴……

藝術(shù)無國界。交流會上，樂師附小武術(shù)社團(tuán)、民樂團(tuán)的小朋友分別帶來了峨眉武術(shù)表演、民樂演奏《茉莉花》表演。期間，通過互動交流，日本小朋友詳細(xì)學(xué)習(xí)了中國習(xí)武之人的禮節(jié)“抱拳禮”，并通過特寫鏡頭、演示和介紹，認(rèn)識了琵琶、二胡、笛子等中國民族樂器，中國的傳統(tǒng)文化深深吸引著日本小朋友。

隨后，真間小學(xué)的小朋友介紹了市川市的基本情況、花火大會等民風(fēng)民俗及特產(chǎn)，并現(xiàn)場演示了日本傳統(tǒng)玩具的一些玩法，表演了花式跳繩、傳統(tǒng)舞蹈，一場場精彩的展示贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。

互動交流厚植兩市情誼

“你好，到日本來你最想做什么事情?”“我想去看壯麗的富士山、浪漫的櫻花。”“你對日本的印象如何呢?”“我知道日本生產(chǎn)的豐田、本田、雷克薩斯等品牌汽車都不錯，所以在我眼中日本是一個汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的國家。”……在“一問一答”互動環(huán)節(jié)，對日本小朋友的提問，樂師附小的孩子們踴躍舉手回答。

“樂山的傳統(tǒng)美食是什么?”“樂山的自然風(fēng)光怎么樣?”……樂師附小的孩子們認(rèn)真地介紹了樂山的美景、美食，并向日本小朋友發(fā)出了待疫情結(jié)束來樂游玩的誠摯邀請。

“撒喲那拉!”“再見!”……一個小時的交流快樂而短暫，兩校孩子們揮舞著雙手，在一陣陣告別聲中結(jié)束了本次交流活動。“這次交流讓我對市川市有了更深入的了解。”“希望疫情早日結(jié)束，有機(jī)會到日本當(dāng)?shù)芈眯小?rdquo;“希望有朝一日，真間小學(xué)的小伙伴能到樂山和我們相聚。”……活動后，樂師附小的同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的感受。活動在兩市小朋友心中種下了友誼的種子，為樂山市與市川市的深入交流貢獻(xiàn)了力量。

守望互助深化國際友城交往

據(jù)悉，本次活動是樂山市迄今為止最大的一次國際學(xué)生線上互動交流活動，也是樂山積極參與國際交流，展示樂山國際形象，深化國際友城交往合作的重要舉措。

1981年，樂山市與日本市川市締結(jié)友城，是四川省內(nèi)第一個與日本結(jié)好的城市。40年來，樂山與日本友城多次開展初高中生互訪項目與藝術(shù)交流，不少學(xué)生與交流伙伴多年保持聯(lián)系，樂山市歌舞團(tuán)多次前往日本友城演出，嘉州畫院多名藝術(shù)家也乘友城之舟，赴日本辦展交流，社會各界的廣泛參與使樂山與日本友城互動始終保持活躍。

山川異域，風(fēng)月同天。樂山每遇洪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，日本友城都伸出援手，踴躍捐款。去年，樂山發(fā)生“8·18”特大洪澇災(zāi)害，日本友城積極募集資金，幫助犍為縣孝姑中學(xué)維修教學(xué)設(shè)備，捐贈五通橋區(qū)牛華鎮(zhèn)三塔村安裝26盞太陽能路燈，為近200戶村民帶來便利。牛石中學(xué)、金山小學(xué)、雙福小學(xué)都有日本友人的援建項目。新冠肺炎疫情暴發(fā)之初，日本友城還向樂山捐贈了防疫物資。

同時，通過日本友城市川市的平臺，樂山先后派遣了18批次300多名農(nóng)業(yè)、城建、消防、行政研修生前往日本學(xué)習(xí)，為樂山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量技術(shù)人才。如今，井研縣規(guī)模柑橘產(chǎn)業(yè)明星“愛媛”等產(chǎn)品及其種植技術(shù)，以及九條蔥等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品都來自日本，大大帶動了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(記者：張力)