浙江省教育廳公開征求《關(guān)于小學(xué)生綜合評價改革的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》意見后，上城區(qū)教育評估與監(jiān)測中心積極行動組織研討落實。今年，中心牽頭成立“區(qū)教育評價創(chuàng)新項目研究基地”，推出由六位評價研究員領(lǐng)銜的區(qū)域教育評價改革領(lǐng)航項目，在學(xué)生、教師、學(xué)校評價三個層面推動改革，并選出第一批32所教育評價改革實驗校、推出50個校本評價創(chuàng)新研究項目。

意見征詢會上，上城區(qū)教育評估與監(jiān)測中心主任伍小斌介紹了《上城區(qū)小學(xué)生綜合評價改革實施方案》的擬制背景，對實施方案各版塊內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)解讀，介紹了前期工作、起草過程、方案內(nèi)容以及實施路徑等。上城區(qū)教育評價改革實驗校校長代表介紹了學(xué)校學(xué)生綜合評價改革實踐情況：大學(xué)路小學(xué)校長孫麗女分享了學(xué)校數(shù)字化平臺的建設(shè)，期待區(qū)級層面能實現(xiàn)區(qū)校數(shù)字化平臺的兼容;景華小學(xué)校長何霞分享了學(xué)校小學(xué)生綜合評價數(shù)字化平臺建設(shè)中，教—學(xué)—評一體化構(gòu)建的學(xué)校實踐經(jīng)驗;勝利實驗學(xué)校校長張浩強(qiáng)分享了學(xué)校在學(xué)生綜合評價改革過程中的亮點，分項等級評價研究以及教育懲戒規(guī)則研究，都是從學(xué)生出發(fā)，關(guān)注其全面發(fā)展;錢江外國語實驗學(xué)校校長趙骎分享了學(xué)校在進(jìn)行學(xué)生綜合評價改革中，關(guān)注學(xué)生德智體美勞全覆蓋及縱向發(fā)展變化。

本月底，上城區(qū)還將組織召開省“小學(xué)生綜合評價改革”試點項目啟動會，會上將正式發(fā)布《上城區(qū)小學(xué)生綜合評價改革實施方案》、區(qū)域綜合評價報告單、區(qū)域評價操作手冊、區(qū)域評價參考標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動區(qū)域?qū)W校學(xué)生評價改革工作。(記者 胡鴻 通訊員 丁海霞)