敦煌招人“遇冷”為何引發(fā)關(guān)注?一方面是因?yàn)檫@與公眾對(duì)當(dāng)下文博熱、考古熱所形成的認(rèn)知和期待形成巨大反差，另一方面，人才流動(dòng)“東熱西冷”“孔雀東南飛”，即便是敦煌研究院這樣的大牌也只能徒喚奈何。

那么解方在哪里呢?不妨通過定向培養(yǎng)，采取與高等院校、科研院所聯(lián)動(dòng)等，增進(jìn)聚才引才，解決人才短缺問題;人才布局要做到視野前瞻，絕不能“人到用時(shí)方恨少”。以杭州為例，今年浙大城市學(xué)院首開考古學(xué)專業(yè)，成為全省唯一，突顯浙江和杭州方面視野和氣派;首批新生錄取均分居該校各學(xué)科領(lǐng)先，且不乏高分考生，也顯示這個(gè)所謂“冷門”專業(yè)具備強(qiáng)勁吸引力。要?jiǎng)?chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制，打破編制等條條框框，“不拘一格降人才”，比如，不以追求高學(xué)歷等自我設(shè)限，發(fā)揚(yáng)老一輩考古人“傳幫帶”精神，鼓勵(lì)“干中學(xué)，學(xué)中干”，激勵(lì)“把論文寫在大地上”，把“職業(yè)”當(dāng)成“志業(yè)”。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和基層人、財(cái)、物傾斜，找準(zhǔn)人才關(guān)切，做好“統(tǒng)籌均衡”，著力消除住房保障、子女入學(xué)等后顧之憂，做到待遇留人、事業(yè)留人、環(huán)境留人。

“考古工作是展示和構(gòu)建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作。”建設(shè)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的考古學(xué)，講好中國(guó)故事，彰顯文化自信，正是時(shí)代所賦予的重任。以“敦煌的女兒”樊錦詩為例，當(dāng)年北大畢業(yè)之后就毅然扎根西北荒漠，一干幾十年，常年忍受分居之苦，靠什么?對(duì)事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，以歷史文化傳承和保護(hù)為己任。也可以說，正是有著從常書鴻到樊錦詩等一代一代人的不懈奮斗，才鑄就今日敦煌之輝煌。事實(shí)上，2020年，湖南女孩鐘芳蓉高考以676分高分選擇北大考古專業(yè)，正源自樊錦詩事跡感召。“上窮碧落下黃泉，動(dòng)手動(dòng)腳找東西”，現(xiàn)代考古原本充滿艱險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正所謂“君子謀道不謀食”，以現(xiàn)代語境看，就是要“腳上沾有泥土，心中沉淀深情”。換言之，今日之敦煌早非昨日之敦煌。僅從報(bào)道看，拋卻地緣因素，當(dāng)?shù)責(zé)o論工作待遇還是科研條件，比之東南沿海亦不遑多讓，只要有志者努力扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，愿下大功夫，必定成大志向，這絕非空話。

樹立搞學(xué)術(shù)“板凳一坐十年冷”信念，充分認(rèn)識(shí)考古工作是一項(xiàng)具有重大社會(huì)政治意義的工作，有助于我們辯證認(rèn)識(shí)職業(yè)選擇上的“冷”與“熱”。(評(píng)論員涂建敏)